3 miesiące w Staszicu PDF Drukuj Email
Wpisany przez Jakub Warmuz   
czwartek, 02 grudnia 2010 14:11

Mówią, że miłość jest ślepa. Na szczęście stan owej „ślepoty” nie jest permanentny. Według badań, po około 3 miesiącach ludzie odzyskują zdolność widzenia rzeczy takimi, jakie są.

Tak samo sprawy mają się ze szkołą. Początkowo, wszyscy chcą pokazać się z jak najlepszej strony, starają się zrobić dobre wrażenie. Jest to swoista gra pozorów. Teatr życia, w którym nie liczy się to, kim jesteśmy naprawdę, lecz jaki obraz siebie przedstawimy innym. Dziewczyny starają się uchodzić za ładne, miłe, koleżeńskie i uczynne, a chłopcy za mądrych i dojrzałych. Rozpoczynają  „tańce godowe” celem zwabienia partnera, często zapominając o tym, co najważniejsze w szkole, czyli nauce. Jest również druga strona medalu- próba przypodobania się kadrze pedagogicznej. Uczniowie balansują między udawaniem „luzaków” w stosunku do kolegów, a prymusów do nauczycieli. Nie zawsze im to wychodzi.

Po około 3 miesiącach nauczyciele zdążą już wyrobić sobie opinie o uczniach. Rozpoczyna się kolejna „faza”. Mija początkowy zapał i entuzjazm. Emocje opadają. Wreszcie, na chłodno, możemy spojrzeć na szkołę i kolegów. Wiemy, kto jet godny uwagi, a kto nie. Wiemy, czy postąpiliśmy słusznie w sprawie wyboru profilu czy nawet szkoły. Niestety, w większości przypadków, przekroczyliśmy już Rubikon, nie ma odwrotu. Trzeba po prostu walczyć dalej. Walczyć z przeciętnością, która króluje w szkołach. W szkole jest się przywódcą albo niewolnikiem. Dlatego trzeba nauczyć się żyć tak, jak możemy. W tej fazie występuje również stagnacja. Ludzi zaczyna dopadać znużenie i zmęczenie nauką. Mają dość wszystkiego, a szczególnie nieodzownej gry pozorów. Chcieliby zrzucić maski i po prostu być sobą. Niestety, nie będzie im to dane. Muszą grać role, które zostały im narzucone, do końca.

Reasumując, szkoła jest jak miłość. Przechodzi od zauroczenia do dojrzałego uczucia lub nienawiści. W obu przypadkach mamy do czynienia z wszechobecną hipokryzją i swoistą dualnością. Często występują również rozczarowania i obietnice bez pokrycia. Można być albo dominującym albo uległym. Wybór nie zawsze należy do nas.

Właśnie dlatego prawdziwą sztuką nie jest podać się i zrezygnować,lecz walczyć do końca. Walczyć o siebie, swoją indywidualność.

Ola Matusik (1LS)
Komentarze (0)
Tylko zarejestrowani użytkownicy mogą pisać komentarze!
 
Previous Next
Doradztwo zawodowe

W naszej szkole funkcjonuje od września doradztwo zawodowe. Ma ono pomóc uczniom w określeniu własnych wyborów dalszej kariery poprzez umiejętne rozpoznawanie własnych skłonności, predyspozycji i zainteresowań. Chętnie przyjmę propozycje lekcji omawiających wybierane kierunki szkół, studiów oraz zawodów. Serdeczenie zapraszam do sali 132 na indywidualne rozmowy.Hanna Micińska

Pomoc psychologa
Rodziców zapraszamy na konsultacje do „szkolnej poradni psychologicznej” – jeśli macie problemy z dziećmi, nie umiecie się porozumieć w rodzinie, pomocą służy szkolny psycholog, mgr Gabriela Rosół (psycholog z doświadczeniem w pracy z rodzinami). Można zgłaszać się w godzinach pracy psychologa lub w innym terminie, uzgodnionym indywidualnie.
Kampania przeciw narkomanii
Jeśli wiesz cokolwiek na temat rozprowadzania narkotyków w naszej szkole, lub innych spraw związanych z narkotykami pisz anonimowo na adres: narkotyki@staszic.edu.pl

Szkoła w obiektywie

Logowanie






Nie pamiętasz hasła?
Nie pamiętasz nazwy?
Nie masz konta? Załóż swoje konto!

Przyjaciele Szkoły

© ZSO nr 15, Sosnowiec 2008-2012