W środę uczniowie naszej szkoły pojechali na dni otwarte Wydziału Matematyki i Informatyki Uniwersytetu Jagiellońskiego w Krakowie.
Już na samym początku można było zauważyć perfekcyjną organizacje. Uczniów podzielono na kilka grupa, przy czym każda miała indywidualnego oprowadzającego. Czekały ich 4 interesujące wykłady.
Pierwszy z wykładów, prowadzony przez Piotra Rysińskiego, studenta pierwszego roku studiów magisterskich z matematyki, skupiał się na równaniach różniczkowych. Zamiast dogłębnie analizując jedynie techniczne aspekty rozwiązywania tych równań, Piotr opowiedział o roli, jaką odgrywają one we wszystkich dziedzinach nauki, od fizyki po biologię. Przedstawił również piękną geometrię, która kryje się za pozornie abstrakcyjnymi formułami.
Następnie uczniowie mieli okazję posłuchać wykładu profesora Krzysztofa Ciesielskiego na temat liczby pi i jej związków z geometrią, historią matematyki oraz ciekawostkami dotyczącymi tego fundamentalnego pojęcia. Dowiedzieli się nie tylko o matematycznych właściwościach liczby pi, ale także o fascynującej historii z nią związanej, włączając w to nawet legendę o Archimedesie biegającym goły po Syrakuzach.
Kolejny wykład, prowadzony przez Damiana Sadowskiego, był poświęcony oprogramowaniu Mathematica i jego roli w poznawaniu matematyki. Dzięki bogatej palecie rozwiązań oferowanych przez to oprogramowanie, uczniowie mieli okazje lepiej zrozumieć pojęcie pochodnej oraz inne zagadnienia związane z matematyką, prezentowane w sposób interaktywny i przystępny.
Ostatnią prezentację poprowadził Piotr Mikołajczyk, który opowiedział o różnych aspektach studiowania informatyki. Przedstawił nie tylko techniczne wyzwania związane z tworzeniem własnego języka programowania czy optymalizacją kodu, ale także przybliżył nam swoje doświadczenia związane z pracą nad kryptografią oraz sztuczną inteligencją.
Dni Otwarte Uniwersytetu Jagiellońskiego były nie tylko inspirującym doświadczeniem, okazją do poszerzenia wiedzy, zrozumienia różnorodnych aspektów nauki, ale przede wszystkim pomogły naszym uczniom zaplanować swoją przyszłość.
————————
On Wednesday, students from our school attended the open days of the Faculty of Mathematics and Computer Science at the Jagiellonian University in Krakow. Right from the start, perfect organization could be noticed. The students were divided into several groups, each with its own guide. They had 4 interesting lectures awaiting them.
The first of the lectures, conducted by Piotr Rysiński, a first-year master’s student in mathematics, focused on differential equations. Instead of deeply analyzing only the technical aspects of solving these equations, Piotr talked about the role they play in all fields of science, from physics to biology. He also presented the beautiful geometry hidden behind seemingly abstract formulas.
Next, the students had the opportunity to listen to a lecture by Professor Krzysztof Ciesielski on the topic of the number pi and its connections to geometry, the history of mathematics, and interesting facts related to this fundamental concept. They learned not only about the mathematical properties of the number pi but also about the fascinating history associated with it, including the legend of Archimedes running naked through Syracuse.
The next lecture, conducted by Damian Sadowski, focused on Mathematica software and its role in understanding mathematics. Thanks to the rich palette of solutions offered by this software, students had the opportunity to better understand the concept of derivatives and other mathematical concepts, presented in an interactive and accessible way.
The last presentation was led by Piotr Mikołajczyk, who talked about various aspects of studying computer science. He presented not only the technical challenges associated with creating one’s own programming language or optimizing code but also shared his experiences related to cryptography and artificial intelligence.
The Open Days of the Jagiellonian University were not only an inspiring experience and an opportunity to expand knowledge and understand various aspects of science but above all helped our students plan their future.
Maksymilian Flak 3c
