Podczas zajęć języka niemieckiego uczestniczyliśmy w lekcji filmowej pt. „Umweltschutz im Alltag: Wie geht das richtig?”. Koncepcja tej lekcji została przygotowana przez naszego nauczyciela języka niemieckiego. Po krótkim leksykalnym wprowadzeniu każdy z nas otrzymał kartę pracy, która wprowadziła nas w strukturę filmu oraz umożliwiła zanotowanie wskazówek dotyczących ochrony środowiska „na co dzień”. Dzięki kolejnej lekcji filmowej mogliśmy rozwinąć nasze umiejętności słuchania ze zrozumieniem, a następnie mówienia, ponieważ w finalnej części lekcji dyskutowaliśmy o możliwości ochrony środowiska naturalnego przez nas samych. Zapamiętaliśmy między innymi, że dla dobra środowiska warto zrezygnować ze suszarki do prania (Wäschetrockner). Podczas tej samej lekcji rozwiązywaliśmy również interaktywne quizy na platformie quizizz, dzięki czemu w interesujący sposób mogliśmy utrwalić słownictwo, w tym przede wszystkim kolokacje, bo „uczenie się słownictwa to uczenie się kolokacji”, jak powtarza także krótko przed maturą nasz nauczyciel j. niemieckiego 😉
Także my, pierwszoklasiści, braliśmy czynnie udział w Festiwalu Języku Obcych, przygotowując podczas lekcji j. niemieckiego koncepcję prezentacji multimedialnej na temat „Unsere Traumschule”. A jaka powinna być nasza szkoła marzeń? Odpowiedź na to pytanie jest złożona i ma subiektywny charakter. Niektórzy chcieliby się uczyć w szkole ze szkła lub w szkole, gdzie jest Spielothek, czyli salon gier wideo… Jednak wielu chce uczyć się w szkole, gdzie rozwój naszych pasji jest integralną częścią każdej lekcji. I tak też dzieje się w dużej mierze w „Staszicu”. Nasze prezentacje będziemy przedstawiać na kolejnej lekcji j. niemieckiego. Podczas lekcji mogliśmy również rozwiązywać interaktywne quizy na platformie quizizz i dzięki temu efektywnie i w bardzo interesujący sposób utrwalać słownictwo związane z zakresem tematycznym „Schule”. Das macht viel Spaß!
