Prof. Tomasz Książczyk wykładowcą VI Kongresu Futurologicznego w Krakowie

W piątek 11 września 2026 r. dr Tomasz Książczyk, nauczyciel biologii i astronomii naszego liceum, uczestniczył jako wykładowca w VI Kongresie Futurologicznym, który odbywał się w dniach 11–13 września w Pałacu Potockich w Krakowie.
W ramach części poświęconej edukacji wygłosił wykład pt. „Szkoła jako habitat przyszłości. Dlaczego edukacja potrzebuje science fiction”. Punktem wyjścia do wystąpienia było pytanie o to, jak przygotowywać młodych ludzi do świata, którego kształtu nie jesteśmy jeszcze w stanie przewidzieć.
Wykład koncentrował się na idei szkoły jako bezpiecznego laboratorium możliwych światów – przestrzeni, w której uczeń nie jest wyłącznie odbiorcą wiedzy, lecz stopniowo staje się badaczem, projektantem i odpowiedzialnym uczestnikiem przyszłości. Science fiction zostało przedstawione nie jako atrakcyjna dekoracja lekcji, ale jako narzędzie pozwalające stawiać pytania „co jeśli?”, tworzyć scenariusze, prowadzić doświadczenia, analizować dane i podejmować decyzje z uwzględnieniem ich konsekwencji.
W wystąpieniu pojawiły się również przykłady wykorzystania misji analogowych, astrobiologii, biologii eksperymentalnej, łazików, mikroskopii oraz środowisk symulujących warunki przyszłych habitatów. Ważnym elementem prezentacji były także koncepcje Futures Literacy oraz Student Agency, związane z rozwijaniem umiejętności pracy z niepewnością, samodzielnego podejmowania decyzji i odpowiedzialnego działania.
VI Kongres Futurologiczny, organizowany przez Polską Fundację Fantastyki Naukowej, zgromadził przedstawicieli nauki, technologii, kultury i sztuki. W tegorocznym programie znalazły się m.in. zagadnienia związane ze sztuczną inteligencją, energetyką, eksploracją kosmosu, autonomią systemów, przyszłością edukacji, nowymi mediami oraz społecznymi i etycznymi konsekwencjami rozwoju technologii.
Myślą zamykającą wystąpienie Tomasza Książczyka było zdanie:
„Przyszłości nie wystarczy przewidywać. Trzeba nauczyć się ją projektować.”